Pädagogische Grundsätze​​

• Selbstverantwortliches Lernen: Die Studierenden übernehmen die Verantwortung für ihren individuellen Lernprozess und werden im Selbstgesteuerten Lernen unterstützt und gefördert. Lern- und Lehrformen richten sich danach aus.

• Transfer: Transferwirksames Lernen hat einen zentralen Stellenwert. Der Transfer ist entscheidend für jeden weiteren Wissenserwerb und für die Erweiterung der Handlungskompetenz. Das Aktivieren von Vorwissen und Können der Studierenden ist Voraussetzung und mitentscheidend für die Umsetzung des Gelernten in unterschiedlichen Situationen.

• Selbstreflexion: Lernen aus Erfahrungen und Reflexion sowie eine gezielte Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernprozess sind für eine hohe Lernwirksamkeit unerlässlich.​